Buenas propuestas de identifiacion con lo identitario y lo diverso

http://www.fuhem.es/media/ecosocial/File/Boletin%20ECOS/Boletin%208/fragiles_identidades_M.MARTINEZ.pdf

JORNADAS SOBRE IDENTIDAD Y DISIDENCIA : EXCLUSIÓN Y INCLUSIÓN

LA FLORESTA PEARSON  

                                                      SABADO  28 DE NOVEMBRE DE 2009

•  9  horas     llegada y entrega de credenciales
• 9.30    horas  Película "La clase" de Laurent Cantet
• 11.30 Desayuno
•   12. Cine forum debate
•  12.30  1a. Ponencia : Inclusión y escuela Inclusiva.
•              Marta Pino
•   Debate y diálogo : moderado Xavier
•   13.30  2a Ponencia  : Educación y desigualdad educativa.Principios   ordenadores para propuestas para la igualdad educativa.
•            Natividad Jimenez
•  15 horas  comida bufete
•  16.horas   3a Ponencia : Por una escuela inclusiva en un momento de trapaso social .
•           Rafael Porcell
•  16.30  Debate diálogo moderado : Iolanda
•  17 horas  4a ponencia  :  El dedo que señala hacia la luna  , economia y educación                                      
•          Emilio Sanchez 
• 17.30   debate diálogo  moderador : Xavier
• 18 horas    5a ponencia :  ¿Cuales son los sistemas de pensamiento que rechazan o reafirman los paradigmas ecluyentes ?
•      Xavier Alsina
•  18.30  Debate - Moderado :  Rafa
• 19 horas :   6 a ponencia  ¿Tenemos identidad  ? 
•     Radameish Molinaa 
• 19.30   debate moderado :  Marta
• 20 horas :    Debate final con todos los participantes y los asistentes.
• 21 horas : Despedida

I JORNADAS SOBRE IDENTIDAD Y DISIDENCIA : PARAMETROS PARA LA IRREFLEXIÓN

Los próximos  dias 27-28 i 29  de Noviembre tendran lugar

las I Jornadas sobre Identidad y Disidencia

en el pueblo de Rupia.

Las ponencias que se presentaran :

1.- Inclusión y escuela inclusiva .

Marta  Pino 

2.- Educación y desigualdad educativa. Principios orientadores en la elaboración de propuestas para la desigualdad.

Natividad  Jimenez

3.- Por una escuela inclusiva en un momento de traspaso social

Rafael Porcel

4.- ¿Cuales son los sistemas conceptuales de pensamiento que refuerzan o rechazan paradigmas excluyentes ?

Xavier Alsina

Lugar y fechas de las Jornadas

 

 

 

Can Putxet és una masia situada a la zona rural del Montseny. Hi tenen cabuda grups, associacions, amics, famílies i escoles que vulguin divertir-se i gaudir de la natura. La casa està envoltada d'un gran jardí, compta amb instal·lacions esportives, és a prop del bosc i del riu i disposa d'una bona varietat d'animals que es poden visitar en companyia de monitors.

 

dates 20-22 de novembre  

preu : encara està per determinar  

confirmació d'assistència . 

la cuina i el menjar serà per compte propi

 

I JORNADAS SOBRE IDENTIDAD Y DISIDENCIA : MÁS ALLÁ DE LO EXCLUSIVO ....

1.- Existe una història de inclusión realmente ?  más allá de la dominación . FILOSOFIA_ANTROPOLOG.
2.- Hacia una idea o concepto de Exclusión e identidad : reflexiones sobre la filosofia del oprimido.FILOSOF
3.- Entornos de escuela inclusiva vigentes : existen ? EDUCACIÓN
4.- La realidad de los paises de América del Sur : educación como emancipación social ? SOCIOL.EDUCA
5.- Economia y escuela :  diálogo roto a propósito del Plan Bolonya . ECONOMIA.SOCIOLO.EDUC
6.- Interesa una escuela inclusiva ?  Quien hace hoy la escuela ? Dónde estan los estudiantes ? EDUCAC.


1.- Realizar un esquema o esbozo previo ( en forma de resumen)
2.- Textos que giren entorno a la ponencia propuesta.
3.- Desarrollo del tema para una intervención máxima de 20 minutos.


Presentación hasta la primera semana de noviembre. A continuación preparación y lectura previa individualmente y desarrollo posterior en las jornadas. ( lugar, fecha, horario a concretar) .

PROPUESTA DE TRABAJO PARA LAS JORNADAS IDENTIDAD Y DISIDENCIA

TEMAS DE DEBATE


1.- ¿Què función social/política juegan los paradigmas o modelos de exclusión o inclusión en nuestras sociedades?


2.- ¿Què papel ético-educativo tiene la escuela dentro de los modelos de exclusión o inclusión?


3.- ¿Cuales son los sistemas conceptuales , de pensamiento, que refuerzan o rechazan estos paradigmas excluyentes o incluyentes ?


En esta linia pues se recogen varias preguntas sociales, políticas, educativas, filosóficas, antropológicas,psicológicas,éticas,estéticas,culturales, .....
La concrección de las distintas respuestas a dichas preguntas deberan realizarse en formato de ponencia o presentación para las jornadas.

Normas

a.- Prèviamente los ponentes presentaran un esquema junto con un abstract o resumen de los puntos a tratar que deberá ser enviado a finales de setiembre.

b.- La duración de la ponencia no deberá exceder los 20 minutos , esto corresponde a 4 0 5 páginas de escritura.

c.- La ponencia lista deberá presentarse por correo en el espacio del enlace indicado a mediados de octubre. http://groups.google.com/group/identidad-y-disidencia-?hl=es


El lugar de las jornadas se comunicará próximamente y se concentrará en los últimos dias de octubre/noviembre. Se comunicará un breve encuentro para coordinar espacios,tiempos, a finales de setiembre.

ALTERNATIVA AL PLA DE BOLONYA :UNIVERSITAT LLIURE

RECOMANO AQUEST BLOC I ESPAI DE TROBADA PER LA NOVA UNIVERSITAT LLIURE